由爱恩学院主办的赴塔斯马尼亚大学2024年暑期访学项目于7月至9月顺利举办，为期6周的访学项目为20名参与学生提供了涵盖学术能力提升、校园文化感知和跨文化交流的全方位体验。为确保项目顺利进行，本次访学由爱恩学院英语教学中心副主管怀尔德·迈克尔·托马斯（Michael Thomas Wilder）全程负责并参与项目实施。

沉浸求知 潜心研学

在塔斯马尼亚大学的沉浸式学习是此次访学的重头戏，市场营销和信息管理与信息系统专业的学生分别要完成两门由塔斯马尼亚大学教授授课的专业课程。在这些课程中，同学们需要完成与塔斯马尼亚大学本地学生相同的作业、考试和课堂任务，这对他们的语言能力和学习能力提出了更高的要求。许多同学坦言，刚开始时语言障碍和专业知识的双重考验让他们感到压力倍增，尤其是在真实英语语言环境下进行学术讨论和撰写报告，要求他们不仅要掌握英语语言表达的准确性，还要具备对专业知识的深度理解，这对他们来说无疑是一场挑战。随着课程的推进，许多学生逐渐适应了教学节奏，能顺利完成课程要求。在塔斯马尼亚大学的课堂上，教师更加注重引导学生独立思考，鼓励同学们提出问题，探索不同的答案，同学们也更加深刻体会到了自主学习的重要性。此外，团队合作在这些课程中也占据了重要地位。在跨文化团队中，团队成员来自不同国家，大家的背景和思维方式各异，这不仅丰富了讨论内容，也让同学们学会了如何在多元化的团队中协调分工、共同进步。

市场营销专业课程学习

信息管理与信息系统专业课程学习

访学期间每周一节的英语语言课堂上，同学们有机会遇到来自世界各国的语言学习者，围绕老师提供的话题卡各抒己见，在表达与聆听中同步提升自身语言能力，在提高英语交流水平的基础上感受跨文化沟通的独特魅力。

英语语言课程学习

师生交流 学习互鉴

在紧张的学习之余，塔斯马尼亚大学组织了多场圆桌会议，在轻松愉快的氛围中，同学们有机会与老师们深入交流。塔斯马尼亚大学国际办公室的老师们非常重视同学们的反馈，鼓励大家提出对合作办学项目的建议与想法。这样的交流不仅促进了两校的沟通与合作，也为同学们提供了宝贵的机会参与到教育教学过程中，进一步增强了他们的主人翁意识和责任感。

同学们与塔斯马尼亚大学老师互动交流

8月22日，上海海洋大学相关领导和老师组成的代表团访问了塔斯马尼亚大学。代表团表达了对同学们的关怀并了解了同学们访学的学习、生活情况。同学们有感而发，交流了访学的心得感悟并提出了对学校在教学环境布置、生活服务设施等方面进行优化的建议。

劳逸结合 动静相宜

访学期间，同学们还开展了丰富的社会实践活动，采访了塔斯马尼亚大学的学生和校友，通过与各国学生的交流进一步提升了同学们跨文化交流能力。塔斯马尼亚大学为同学们安排了丰富多彩的体育活动，让大家在学习之外获得了难得的放松与快乐。同学们体验了橄榄球、篮球、手球等各种体育项目。在这些活动中，他们不仅感受到了运动带来的快乐与活力，还体会到了团队合作和体育精神的重要性。特别是在橄榄球活动中，许多同学第一次接触到了这项在澳大利亚广受欢迎的运动。虽然初次上场时有些不知所措，但在当地教练的指导下，大家很快掌握了基本规则，并在奔跑、传球和对抗中逐渐找到了节奏。

暑期社会实践团开展采访实践

橄榄球活动

旅程未尽 未完待续

在项目的最后一天，塔斯马尼亚大学为同学们精心组织了一场简朴而庄重的结业典礼。结业典礼上，塔斯马尼亚大学的教授和国际办公室的老师们共同为本次项目的20名成员颁发了结业证书。

结业典礼合影留念

塔斯马尼亚大学的老师们也对同学们寄予了深切的期望与祝福。他们鼓励同学们将此次访学所学到的知识与经验带回国内，在未来的学术道路上继续保持求知的热情和探索的勇气。老师们还特别强调了国际视野的重要性，鼓励同学们在今后的学习和职业生涯中，始终保持开放的心态，积极参与跨文化交流，将全球化思维融入到自己的专业领域中。最后，表达了对塔斯马尼亚大学与上海海洋大学未来进一步深化合作的美好期待。同学们也向塔斯马尼亚大学的老师表达了感谢。大家纷纷送上具有中国文化特色的礼物，在欢声笑语中为这段别样的旅程画上了圆满的句号。

每一位学生都带着满满的收获和感悟离开了塔斯马尼亚大学，虽然访学项目已经结束，但他们心中对未来的探索和追求却刚刚开始。无论是在课堂上进行激烈的学术讨论，还是在旅行中探索的自然风光，每一段经历都像一颗璀璨的星，闪耀着独特的光芒，照亮同学们的成长前行的道路！

同学们在悉尼大学前合影留念

（供稿：爱恩学院）