10月22日爱恩学院教学信息站举行了新学期第一次全体教学信息员会议，会上8位2021级新生正式加入教学信息员队伍。会议由学院学生秘书史珏主持。

会议伊始，史珏简要回顾了暑假以来教学信息员的工作情况，邀请了本次推选出的7名优秀教学信息员为新担任的教学信息员颁发聘书，以此相互共勉，延续良好作风，共同努力奋斗。

随后，史珏带领全体教学信息员开展了新学期工作培训，阐述了教学信息员工作的目的和意义，明确了教学信息员的工作职责和工作管理，同时从工作的纪律性、时间性、效率性和效果性四方面提出了对教学信息员的工作要求，通过学习培训，让大家充分认识到教学信息员工作的重要性，在未来的工作中更好地发挥团队作用，为学院教学管理工作贡献自己的智慧和力量。

为了让新聘任的教学信息员深入了解工作，充分释放“以老带新”的团队力量，10月29日以同学们喜欢的“茶话”形式又组织召开了一场“线上+线下”的教学信息员工作分享交流探讨会。会上，以“意见反馈”为话题引出，高年级的教学信息员们纷纷交流自己的经验心得，大家一边交流一边探讨，不时碰撞出思想火花。2019级信息管理与信息系统专业张蕊麟同学分享在日常学习生活中以寝室为单位开展了解同学们的意见想法，以此更好地提出合理性的建议。2020级信息管理与信息系统专业苏亚男同学从时间性、沟通性和灵活性三方面和同学们分享了她是如何开展日常的信息员工作。腾讯会议室里也不时传出同学们的互动交流声，线上的2020级市场营销专业包欣怡同学在探讨中提到教学信息员的贡献精神，以主动反馈的案例和同学们分享了如何提升教学信息员的信任度。2020级市场营销专业应梓彦同学也交流了自己的“经验四步法”，她表示教学信息员是架起同学、老师和学院的沟通桥梁，要积极为学院教学管理工作建言献策。

交流会在大家的欢声笑语中愉快地结束了，史珏向全体成员传达了学院对教学信息员工作的肯定和表扬，鼓励大家大胆创新，要求大家履职尽责，同时进一步加强与班级同学的沟通交流，做到及时了解学生的学习状况，客观反映学院老师的教学情况，提出合理的建议意见，希望整个教学信息员团队在新学期里充分发挥桥梁纽带作用，在学院班级中起到模范作用，从而持续助力学院线上线下相结合的融合式教学模式，打造一个温馨、开放、有效率的教学环境，更好地为师生和学院提供支持服务，为学院教学管理工作新发展注入新动力。

（撰稿：史珏 摄影:张蕊麟）