2016年9月5日起，爱恩学院2015级的学生进行了为期两日的塔斯马尼亚大学（以下简称塔大）导向教育。这是他们注册成为塔大学生后的第一步，这一步既是崭新的一步，也是充满希望的一步。迈出这一步，他们就将正式起航，开启在爱恩学院的新的征程。

    第一节2015级的塔大导向课是在大学生活动中心举行的。会场座无虚席，全年级同学都准时到场，等候课程的开始。课程由塔大科学工程技术学院Dean Steer博士主持，爱恩学院院长王基组、副院长王娜，塔斯马尼亚大学商学院Sarah Dawkins博士、两位注册协调员Ben sellers和Karen Hughs，教务主管倪瑾老师以及大二年级辅导员秦梅老师一同参加了课程。Dean Steer博士祝贺大家顺利成为塔大的学生，王基组院长用流利的英文再次祝贺了全体2015级爱恩学子，并提了三个问题，希望他们认清自己、早日确立未来的目标，在未来的三年找到自己人生的方向，早日获得成功。第一堂导向课以爱恩学院市场营销专业协调员Sarah Dawkins博士的发言作为大会的结尾，全场同学有序退场，前往二教进行第二堂塔大的导向课。

    导向教育课根据不同专业分别在2101、2103两个教室展开，课程主讲为Dean Steer博士和Sarah Dawkins博士，同学们开始在老师的引导下深度接触塔大资源，了解专业课学习特点，重点学习了六套塔大导向教育材料中的Student and Staff Induction Manual一书，包括：塔大邮箱、塔大账户、塔大请假制度、塔大上课安排等做出了详细解释。虽然这堂课为时不长，但涵盖了非常全面的信息，使2015级学生对塔大学习特点有了比较清晰的概念，这为他们之后三年的学习生活打下了良好的基础。至此，上午的课程顺利结束。

    余下的两节塔大导向课分别在两天内完成，其中一节课是在爱恩学院的上机课，学生们在老师的细心指导下用自己刚收到的邮件进行塔大网站的登陆。基于同学们没有经验，且网页上是全英的文字，各班教室的外教们都耐心地指导，并逐一指导学生们如何使用塔大网上图书馆的资料，这堂课的“实战演练”给了学生们最直接的指导，帮助他们尽快地适应全新的教育模式。最后一节课是对澳方课的论文中需要用到的Reference的练习，老师充分调动同学们的积极性，挑选几名同学进行现场找错，完成之后，让全班一起校对，使同学们在互动中轻松掌握知识，并达到熟练运用的程度。通过这堂课，同学们都对塔大的要求有了更加深刻的认识，效果甚佳。

    到此，为期两天的塔大导向教育课终于画上了圆满的句号。正式成为塔大的学生预示着一个全新的开始，预祝即将踏上新征程的他们在之后的澳方课的学习中一切顺利，不辜负学院领导和老师们的期望，也不辜负父母给予他们的付出和期待，能在爱恩学院硕果累累，走向更加灿烂的明天。

后记：导向教育课旨在引导爱恩学院大二年级学生了解塔大专业课的学习特点，同时教会同学们如何利用好塔大线上MyLO平台等资源进行学习。同时此次导向课的开展还标志着同学们正式成为塔大学生。 

（撰稿：共青团上海海洋大学爱恩学院委员会传媒中心 陈爱玲）

（摄影：爱恩学院 郝玉明）